Možete li deset dana bez ekrana? Bez mobitela, televizora, kompjutera? ''Deset dana bez ekrana'' program je koji se već 4 godine provodi u osnovnim školama, a krenuo je iz Zadra.

Udruga CINAZ, koja se bavi izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima, projekt je pokrenula u studenome 2008. godine u suradnji sa Xavierom Remyem, direktorom škole Ec Ziegelwasser i administratorom Centralne Službe Bas Rhin iz Francuske te Hrvatsko-francuskom udrugom u Zadru.

Cilj projekta je potaknuti učenike osnovnih škola na selektivno korištenje medija u razdoblju od deset dana. To znači učenici apstiniraju od svih medijskih sadržaja s posebnim naglaskom na sadržaje koji nisu obrazovnog karaktera.

S Moranom Rogić, koordinatoricom udruge, koju vodi prof. dr. Zlatko Miliša, porazgovarali smo o projektu.

Jučer su u Zadru boravili učenici 6. i 7. razreda osnovne škole Majstora Radovana iz Trogira, s pedagoginjom Marijanom Dražić i knjižničarem Vergilom Jureškinom. Škola je učenike nagradila izletom u Zadar. ''Učenici su nas posjetili u našim prostorijama, upoznali smo ih s radom udruge i proveli kroz Zadar. Drago nam je vidjeti mlade ljude koji imaju motivaciju za sudjelovanje u jednom takvom projektu'', kazala nam je Rogić.

Ovaj je program provelo ukupno 11 škola u Hrvatskoj, od kojih 4 u Zadru, a nedavno je zaživio i u Zagrebu i Delnicama. Projekt se provodi na nacionalnom nivou i prvi je takve naravi u Hrvatskoj. Predstavlja se i dalje, a Rogić napominje da bi bilo dobro kada bi škole svake godine provodile projekt. Ove godine ''Deset dana bez ekrana'' provodit će 20 škola u Hrvatskoj.

Nije nužno ''apstinirati'' deset dana, može to biti sedam ili pet dana, dovoljno je smanjiti vrijeme provedeno uz ekrane kako bi se poboljšala komunikacija među učenicima i između roditelja i djece. Naime, osim što se ekrana odriču djeca, potrebna je i suradnja roditelja. Rogić nam kaže kako roditeljima to pada još teže nego njihovoj djeci.

Kada je riječ o aktivnostima kojima se bave kada nema ekrana, velik broj sudionika projekta okreće se knjizi, šetnji, društvenim igrama. ''Jako je pozitivno čuti kako su neki roditelji naučili ručati s djecom bez upaljenog televizora'', zaključuje Rogić.

Nedavno objavljena CINAZ-ova knjiga ''Tamna strana ekrana'' sadrži i detaljan vodič za one koji žele provesti projekt u školama, uz evaluaciju projekta.

U Hrvatskoj su u većini slučajeva djeca zbog svoje neaktivnosti vezana uz ekrane. Ona nisu zaštićena od prevelikog medijskog konzumiranja. Iz tog razloga trebaju nam ovakvi projekti, u konačnom cilju stjecanja medijskih kompetencija za roditelje, nastavnike i učenike.

Zainteresirani? Javite se udruzi Cinaz ili jednostavno - ugasite ekrane.